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  •   儿童文学课程不应是理论知识的空洞灌输,对学生来说最具有吸引力也最具有信服度的是具体可感的文本。教师在选择文本上,首先考虑的是儿童文学史上的经典之作,因为经典往往代表了一种高超的境界、一种值得信赖的价值判断。对经典文本的细读和阐释不仅可以用生动充实的案例为理论作注,并可以让学生从中把握到评判的依据,即以经典作品所体现...
  •   男孩熊猫总是对“我”说,想要回到过去,因为过去有人在呼唤他,但他忘记了那个女孩的名字。他按照中国古代传说里的方法不断尝试,屡屡失败。但每次失败后,在与“我”的交谈中,都会回忆起一些与过去有关的细节。与此同时,一幅与无名女孩、银子、小黛等好友共同度过的童年画卷徐徐展开。玄武湖、鸡鸣寺、明城墙……处处留下孩子们漫游的足...
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  •   8月26日上午,由中国作家协会重点作品扶持办公室、安徽省出版协会、时代出版传媒股份有限公司联合主办,安徽少年儿童出版社(简称“安少社”)承办的“陆梅长篇小说《万花筒》研讨会”在中国现代文学馆举办。  《万花筒》是儿童文学作家陆梅创作的以上海城乡变革为背景的现实题材长篇儿童小说,由安少社于2023年5月出版,已入选中...